Kindertagesstätte der Diakonie Im Holzkamp

Öffnungszeiten

Unsere Einrichtung ist von Montag bis Donnerstag von 07:15- 16:30 Uhr und Freitags von 07:15 bis 16:00 Uhr geöffnet. 

35 Stunden (geteilt)

Montag bis Freitag von 07:30- 12:30 Uhr und von 14:00- 16:00 Uhr

35 Stunden (Block)

Montag bis Freitag von 07:15-14:30 Uhr

45 Stunden

Montag bis Donnerstag von 07:15- 16:30 Uhr und Freitag von 07:15- 16:00 Uhr

Innen

Die Einrichtung wurde 2015 zweigruppig erbaut und 2019 um zwei weitere Gruppen ergänzt. Drei Gruppen sind in unserem Gebäude ebenerdig angesiedelt, eine weitere Gruppe befindet sich auf der ersten Etage. Jede Gruppe verfügt über einen Gruppenraum, zwei Nebenräume sowie über einen eigenen Waschraum. Das Gebäude verfügt über einen großzügigen Flur, welcher als Spielbereich genutzt werden kann. Hier befindet sich unter anderem die "Forscherecke“ mit besonderen Materialien zum Experimentieren, ein Bällebad sowie Bau- und Spielteppiche und gemütlichen Sitzecken mit wechselnden Spielmaterialien. Eine große Turnhalle (Mehrzweckraum) mit beweglicher Wand zur individuellen Raumaufteilung rundet unser Raumkonzept ab. Dieser Mehrzweckraum lädt zum Turnen, zum Spielen mit der Bewegungsbaustelle und zum Feiern von Festen ein. Das moderne, neuwertige Gebäude ist farbenfroh gestaltet. Hierdurch wirken die Räume freundlich und gemütlich. Die große Zahl von Fenstern macht die Einrichtung hell und lichtdurchflutet.

Weitere Räume dienen Besprechungen, der Aufbewahrung von Spielmaterialien und der Lagerung der hauswirtschaftlichen Ausstattung.

Pädagogisches Profil

Unsere pädagogische Arbeit zielt darauf ab das Kind in der Entfaltung seiner Fähigkeiten und damit in seiner Persönlichkeitsentwicklung zu stärken. Für unseren Alltag im Kindergarten bedeutet dies, dass wir Werte wie Nächstenliebe, Vertrauen, Verantwortung, Solidarität, Rücksichtnahme, Akzeptanz und Toleranz den Kindern vorleben und mit ihnen umsetzen. Aus unserer christlichen Grundeinstellung heraus ist es selbstverständlich, dass unsere Kinder umfangreiche Rechte besitzen auf Mitgestaltung und Mitbestimmung ihrer Bildungsprozesse, auf die Entwicklung ihrer Persönlichkeit und auf Partizipation in den sie betreffenden Entscheidungen. Durch den wertschätzenden und respektvollen Umgang miteinander bezeugen wir unseren Glauben. Die Lernweise des Kindes ist das Spiel. Das Kind lernt ganzheitlich durch das eigene Handeln und Tun. Mit allen Sinnen erlebt und begreift das Kind seine Umwelt.

Unsere pädagogische Arbeit setzt an der Lern- und Entwicklungsgeschichte eines jeden Kindes an. So können sich aus Beobachtungen des Kindes, aber auch aus Interesse eines oder mehrerer Kinder Projekte und Aktionen entwickeln. Diese sprechen entweder einzelne Kinder, Kleingruppen oder die Gesamtgruppe an. Zudem orientiert sich unsere pädagogische Arbeit an den individuellen Lebensbedingungen des Kindes, an Familien- und Alltagssituationen, an den Jahreszeiten und an den Festen im Jahreskreis. Hier beziehen wir zur optimalen Förderung alle Bildungsbereiche mit ein. Unser Ziel ist es, dem Kind in unserer Einrichtung die bestmöglichen Bedingungen für seine persönliche Entwicklung herzustellen. Hierbei legen wir zugrunde, dass jedes Kind seinen eigenen, ganz individuellen „Fahrplan“ für seine Entwicklung in sich trägt. Wir sind dabei unterstützende und fördernde Begleitung. Bildung in der Kindertagesstätte heißt für uns deshalb Aktivität und Bewegung, experimentieren und erfahren. Kinder sollen bei uns spielen lernen, damit sie spielend lernen können.

Konnten wir Ihr Interesse wecken? Haben Sie Fragen zu unserer Arbeit? Dürfen wir Sie zu besonderen Themen, wie etwa individuelle Förderangebote, Eingewöhnung des Kindes oder weitere Themen informieren, an denen Sie besonders interessiert sind? Dann kontaktieren Sie uns bitte. Ausführliche Informationen zu unserem Konzept finden Sie unter: www.diakonie-rkn.de

Gerne stehen wir auch zum persönlichen Gespräch zur Verfügung, welches dann gleich mit einer Führung durch unsere Einrichtung abgerundet werden kann.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist eine wichtige Grundlage für unsere Arbeit mit den Kindern. Schon bei der Aufnahme eines Kindes in die Einrichtung ist es für das Betreuerteam sehr wichtig, einen intensiven Austausch mit den Eltern zu haben. Nur durch ständigen Austausch ist gewährleistet, dass die aktuelle Lebenssituation des einzelnen Kindes berücksichtigt werden kann.

In der Eingewöhnungsphase bieten sich viele Gelegenheiten, die Einrichtung, die Mitarbeitenden, die anderen Kinder und deren Eltern kennenzulernen. So etwa beim morgendlichen Verweilen in der Gruppe oder bei Kennlernaktivitäten, wie zum Beispiel an Spielnachmittagen. Zusätzlich bieten wir Ihnen als Eltern die Möglichkeit in den Gruppen zu hospitieren. Denn es ist sicherlich interessant für Sie, Ihr Kind einmal im Kindergartenalltag zu sehen sowie unsere pädagogische Arbeit aus der Nähe zu betrachten. Sie als Eltern sollen sich wohl fühlen und ein vertrauensvolles Verhältnis zu unseren Mitarbeitenden aufbauen. Denn als Eltern sind Sie uns genauso wichtig wie Ihr Kind.

Eltern und Mitarbeitenden stehen im ständigen Austausch. Sei es bei den „Tür- und Angelgesprächen“ oder bei den jährlichen Entwicklungsgesprächen. Bei Bedarf können gerne weitere Gesprächstermine nach Vereinbarung geführt werden. Weitere Informationen erhalten Eltern durch den alle zwei Monate erscheinenden Elternbrief. Dieser und weitere individuelle Informationen werden mittels eines jeder Familie eigens zugeordneten Familienbriefkastens weitergereicht. Allgemeine Gruppeninformationen können den Informationstafeln direkt neben den Eingangstüren zu den Gruppen entnommen werden.

Weitere Elternaktivitäten, die wir anbieten, sind:

• Eltern-Kind-Nachmittage, gelegentlich auch für Besucher wie z.B. die Großeltern

• Adventfeier mit Eltern und Geschwistern

• Abschiedsfest der Vorschulkinder mit Eltern und Geschwistern

• Kindergartenfest mit Tag der offenen Tür

• Bastelnachmittage und -abende zu verschiedenen Themen (Schultüten, vorweihnachtliches Basteln für Mütter, etc.)

In unserer Einrichtung findet alljährlich die gesetzlich vorgeschriebene Elternversammlung mit anschließender Wahl des Elternrates statt. Der gewählte Elternrat nimmt zusammen mit Vertretern des Trägers und des pädagogischen Personals an der einmal jährlich stattfindenden Sitzung „Rat der Einrichtung“ teil. Darüber hinaus treffen sich pädagogische Mitarbeiter und Elternrat zum gegenseitigen Austausch.

Elternbeitrag

Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier.